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日期	題名	作者
2003-05-03	大專院校學生英文原文書閱讀障礙因素之探討	沈毓敏(Shen,Yu-Min)
1998-04-28	失戀後的調適—當愛已成往事	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien)
2003-07-31	如何提昇學術英文閱讀寫作能力	李菁華(Beryl Chinghwa Lee)
2006-07-31	婦女壓力與心理健康之調查及其與疾病之相關:以心臟病及高血壓病例為探討	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien); 陳緋娜(Chen,Fei-Na)
2006-10-23	學生人格發展與自殺行為之預防輔導	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien)
2004-07-31	學生知識建構能力之探討--整合知識管理與多媒體學習理論	黃秀美; 廖述盛(Liaw,Shu-sheng)
1992-09	學習策略的的探討與應用	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien)
1999-11-17	學習策略與輔導	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien)
1997-08	學習英文的轉捩點 - 以一位初學者為例	楊育芬; 沈毓敏(Shen,Yu-Min)*
2003-02-25	學習輔導—提昇學習動機	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien)
2002-01-24	學習輔導：提昇自主性學習	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien)
2003-08-31	學術化、人文化、生活化之雙語校園推展計畫(子計畫三：溝通式英語課程規畫)(1/3)	沈毓敏(Shen,Yu-Min)
2004-08-31	學術化、人文化、生活化之雙語校園推展計畫(子計畫三：溝通式英語課程規畫)(2/3)	沈毓敏(Shen,Yu-Min)
2005-08-31	學術化、人文化、生活化之雙語校園推展計畫(子計畫三：溝通式英語課程規畫)(3/3)	沈毓敏(Shen,Yu-Min)
2004-07-31	學術化、人文化、生活化之雙語校園推展計畫(第二梯次提升大學基礎教育計畫)	李菁華(Beryl Chinghwa Lee)
2003-07-31	學術化、人文化、生活化之雙語校園推展計畫(第二梯次提升大學基礎教育計畫)	李菁華(Beryl Chinghwa Lee)
2005-07-31	學術化人文化生活化之雙語校園推展計畫(第二梯次提升大學基礎教育計畫)	李菁華(Beryl Chinghwa Lee)
2006-07	學衡派翻譯研究	周淑媚(Chou,Shu-Mei); 謝金榮(Hsieh,Chin-Jung)
2005-07	學衡派與新文化運動者的多重對話	周淑媚(Chou,Shu-Mei)
1994-01	宗教心理學與輔導	洪寶蓮(Hung,Bao-Lien)
2009-07-31	專業英文閱讀素養之敘事研究	李菁華(Beryl Chinghwa Lee)
2002-11	就托福與英文能力間之相關性分析探討醫學院之英文檢定考試	沈毓敏(Shen,Yu-Min)
2002-11	就托福與英文能力間之相關性分析探討醫學院之英文檢定考試	沈毓敏; Shen, Yu-Min
2006-07-31	巴納赫空間上之映射的有限階具誤差項迭次之強收斂理論研究	林炎成(Lin,Yen-Cherng)
1999-04	師院生國小社會科教學理論知識發展 之研究：以嘉師社教系學生為例	洪美齡

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