中國醫藥大學機構典藏 China Medical University Repository, Taiwan:Item 310903500/48651
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    题名: Perceived satisfaction, perceived usefulness and interactive learning environments as predictors to self-regulation in e-learning environments
    作者: 廖述盛(Liaw,Shu-Sheng)*;黃秀美
    贡献者: 通識教育中心
    关键词: Distance education and telelearning;Evaluation of CAL systems;Interactive learning environments;Teach/learning strategies
    日期: 2013-02
    上传时间: 2013-05-10 10:38:54 (UTC+8)
    關聯: COMPUTERS & EDUCATION 60(1):14-24
    显示于类别:[通識教育中心] 期刊論文

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