幽默活動方案對護理學生自我超越、幽默表現、關懷行為及生活壓力的影響

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題名:	幽默活動方案對護理學生自我超越、幽默表現、關懷行為及生活壓力的影響
作者:	劉淑娟(Shwu-Jiuan Liu);黃立琪(Huang Lichi)
貢獻者:	健康照護學院護理學系;中國附醫護理部
關鍵詞:	幽默;關懷;自我超越;生活壓力;護理學生
日期:	2008-07-31
上傳時間:	2009-09-01 15:50:52 (UTC+8)
摘要:	本研究為期兩年，著重實證資料之分析，目的在探討幽默活動方案對護理學生自我超越、幽默表現、關懷行為及生活壓力之成效。第一年為橫斷面描述相關性研究，以立意取樣，透過量表填答，瞭解護理學生自我超越、幽默表現、關懷行為及生活壓力狀況及其交互關係。第二年為單組縱貫性研究設計，評價「幽默活動」方案對護理學生自我超越、幽默表現、關懷行為及生活壓力之長期介入成效。第一年採立意取樣，以北、中、南、東各一所醫學大學護理系四年級學生為樣本，約200-300 名。研究工具包括：壓力評量表、中文自我超越量表、中文幽默量表、中文關懷行為量表及基本資料等。第二年採方便取樣，以中部某醫藥大學護理系四年級全部學生為對象。施以「幽默活動」，並於實施前、實施後兩週、一個月、三個月測量四次，以追蹤幽默介入方案對護理學生自我超越、幽默表現、關懷行為、及生活壓力之長期成效。「幽默活動」包括：規劃幽默活動據點、目標、內容、過程等，為整套完整方案。
顯示於類別:	[護理學系暨碩士班] 研究計畫

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